ADHD / ADD

Lievergezond

Well-known member


3 Oddly Specific ADHD & Autistic Trauma Issues (Trauma Expert Explains)
ADHD Chatter Podcast

Ella McCrystal is een psychotherapeut en traumaspecialist die mensen helpt te begrijpen hoe ervaringen uit de vroege jeugd het zenuwstelsel, de zelfwaarde, relaties en de manier waarop we ons door de wereld bewegen vormgeven.

Samen onderzoeken we de verborgen link tussen ADHD, trauma, maskeren, afwijzingsgevoeligheid (RSD), en waarom zoveel mensen met ADHD het gevoel hebben dat ze iemand anders moeten worden om simpelweg geaccepteerd te worden.
We bespreken ook hoe trauma ADHD-symptomen nog overweldigender kan laten aanvoelen, waarom maskeren vaak een overlevingsreactie is, en hoe heling er daadwerkelijk uit kan zien.

Als je je ooit hebt afgevraagd wie je werkelijk bent onder het masker, dan is deze aflevering voor jou.


Als je als kind constant te horen krijgt dat je defect bent, stop je met het vertrouwen op je eigen alarmsysteem.
Je bouwt een masker op om te overleven.
Wanneer dat masker later wordt getriggerd door (perceptie van) afwijzing, slaan je stoppen door (RSD).
RSD een fysieke black-out van de ratio is.
De schade wordt altijd aangericht in de eerste 3 tot 4 minuten na de trigger.
Door die specifieke minuten te overbruggen met biologische hacks (ademhaling, bilaterale stimulatie en complexe teltaken), behoud je je baan, je relatie en je nuchterheid.
Deconstructie van de identiteitscrisis en de herdefiniëring van sociale angsten
:
De grootste schade van ADHD is niet de vergeetachtigheid of de hyperactiviteit, maar het feit dat je door chronische afwijzing jezelf opsplits in tientallen verschillende overlevingspersonages (maskers).
Hierdoor raak je je authentieke zelf kwijt.
Eenzaamheid is vaak het directe gevolg van dit maskeren:
je trekt een muur op waardoor echte verbinding onmogelijk wordt.
De sleutel tot heling is de radicale acceptatie dat ADHD niet het probleem is, maar dat de stempels van de buitenwereld ("te sensitief", "te luid", "te laat") projecties zijn.
Door te stoppen met pleasen en je excuses aan te bieden voor je biologische blauwdruk, herwint je prefrontale cortex de controle over je eigen levensverhaal.
  1. De oorsprong van identiteit:
    Mensen worden geboren zonder vaste identiteit (als een "wezen van licht").
    Je identiteit wordt gevormd en geprogrammeerd door je omgeving, relaties en ervaringen.
  2. De impact van vroege kritiek:
    ADHD-kinderen worden tot hun zevende levensjaar overspoeld met negatieve boodschappen ("te luid", "te lui").
    Omdat het filter in de hersenen dan nog ontbreekt, slaan ze dit op als een vaststaand feit:
    "Ik ben het probleem".
  3. Het verlies van zelfvertrouwen:
    Door constante correcties stoppen ADHD'ers met het vertrouwen op hun eigen intuïtie en waarnemingsvermogen.
  4. Verhoogde kwetsbaarheid voor misbruik:
    Dit gebrek aan zelfvertrouwen en het niet goed kunnen aanvoelen van grenzen (door executieve disfunctie) maakt ADHD'ers statistisch gevoeliger voor manipulatie, misbruik en dwang.
  5. Maskeren als overlevingsmechanisme:
    Om zichzelf te beschermen tegen herhaalde afwijzing, leren ADHD'ers zichzelf te verbergen achter een 'masker' of zich als een kameleon aan te passen.
  6. De ware betekenis van RSD:
    Rejection Sensitivity Dysphoria (RSD) gaat niet alleen over de angst voor afwijzing, maar fundamenteel over de angst om door de groep gezien te worden als "het probleem" of "de veroorzaker van chaos".
  7. De metafoor van het brandalarm:
    RSD werkt als een overgevoelig rookalarm:
    het gaat even hard af voor een klein stukje verbrand brood (perceptie van kritiek) als voor een uitslaande brand (daadwerkelijk gevaar).
  8. Emotionele kaping:
    Bij een RSD-trigger raakt de rechterhersenhelft (emotie) overspoeld, waardoor de linkerhersenhelft (logica, ratio) volledig offline gaat ("de wifi valt weg").
  9. De destructieve 'Red Zone':
    In deze zone van acute emotionele pijn en woede nemen ADHD'ers vaak impulsieve, destructieve beslissingen (ontslag nemen, relaties verbreken, terugvallen in verslaving).
  10. Herprogrammering is mogelijk:
    Zodra je begrijpt dat je huidige identiteit bestaat uit aangeleerde overlevingssoftware en niet uit wie je werkelijk bent, kun je bewust beginnen met het ontwerpen van een nieuwe identiteit.
  11. De paradox van maskeren:
    Mensen die maskeren kunnen uitstekende therapeuten of verkopers zijn omdat ze zich moeiteloos aanpassen aan anderen, maar dit overlevingsmechanisme maskeert tegelijkertijd diepe persoonlijke pijn en kwetsbaarheid.
  12. Angst voor kwetsbaarheid:
    De spreker vindt het in het moment zelf extreem moeilijk om kwetsbaar te zijn, omdat kwetsbaarheid in haar verleden heeft geleid tot catastrofale gebeurtenissen, zelfbeschadiging en beschuldigingen van "aandachttrekkerij".
  13. Vriendschap 'kopen':
    Als kind gaf de spreker haar geliefde speelgoed en sieraden weg aan anderen om vriendschappen te 'veilig te stellen' uit angst dat ze als persoon niet genoeg was.
  14. Fragmentatie van de identiteit:
    Door constante afwijzing creëren ADHD'ers verschillende 'personages' om te overleven.
    Wanneer je identiteit splitst in wel 20 verschillende delen, verlies je het zicht op je kern-zelf, wat leidt tot ernstige mentale problemen.
  15. Trauma dwingt tot maskeren:
    Jeugdtrauma traint mensen om hypervigilant en extreem alert te zijn op hun omgeving (zoals het horen van voetstappen op de trap), waardoor ze hun eigen ware gevoelens volledig gaan vermijden en verdringen.
  16. Compensatiegedrag:
    Als zwaarlijvig en misbruikt kind ontwikkelde de spreker een agressief masker (jongens slaan) om pesten voor te zijn, en een masker van 'humeurigheid' thuis zodat haar humeur het probleem leek in plaats van het misbruik.
  17. De tol van authenticiteit:
    Stoppen met maskeren voelt doodeng en blootgesteld, omdat het pantser wegvalt.
    Je onthult hiermee de 'ware jij' die je hele leven te horen heeft gekregen dat hij/zij problematisch, irritant of egoïstisch is.
  18. De spiegel van zelfliefde:
    Eenzaamheid bij ADHD komt vaak niet doordat anderen de persoon niet kunnen accepteren, maar doordat de ADHD'er zichzelf niet liefheeft.
    Dit creëert een negatieve energetische feedbackloop en cognitieve bias in sociale interacties.
  19. Stop met excuses voor laatkomen:
    ADHD'ers moeten stoppen met zich constant te verontschuldigen voor hun tijdsblindheid (executieve disfunctie). Het is beter om vooraf te waarschuwen ("Ik ga waarschijnlijk later zijn") dan achteraf schuldgevoel te cultiveren.
  20. "Te sensitief" is een leugen:
    De stempel "te sensitief" is een afwijzing van wat in feite een hoge intuïtie, diepe empathie en het vermogen om patronen en 'red flags' te lezen is.
    Dit moet worden gevierd als een talent en creatieve kracht, niet als een defect.

Ideeën​

Identiteit bij ADHD is vaak aangeleerde overlevingssoftware, niet de kern van de persoon zelf
De spreker stelt dat wie je bent geworden om te overleven (de kameleon, de maskeerders) losgekoppeld moet worden van wie je in de kern bent.
Je bent geprogrammeerd door trauma en vroege ADHD-gerelateerde afwijzingen.

ADHD en trauma versterken elkaar en vergroten de kwetsbaarheid voor misbruik
De combinatie van een slecht functionerend werkgeheugen, emotionele ontregeling en het constante gevoel "fout" te zijn, zorgt ervoor dat ADHD'ers grenzen (red flags) van anderen niet goed lezen en daders sneller pleasen.

De emotionele reactie (RejectionSensitiveDysphoria) is een fysieke kaping die getraind en gereguleerd kan worden
RSD is geen milde teleurstelling, maar een overweldigende lichamelijke paniekreactie die de logica volledig uitschakelt.
De oplossing ligt in dagelijkse somatische training (brein-lichaam) wanneer je niet getriggerd bent.

Maskeren leidt tot een gefragmenteerde en verloren identiteit
Het creëren van verschillende personages om in verschillende sociale situaties te overleven is een effectief kortetermijnmechanisme, maar op de lange termijn breekt het de psyche op.
De verbinding met het 'kern-zelf' raakt volledig kwijt, wat de basis legt voor chronische eenzaamheid en mentale crises.

Eenzaamheid is een intern spiegelbeeld (energetische feedbackloop)
De diepe eenzaamheid die veel neurodivergente mensen voelen, is dikwijls het resultaat van een gebrek aan zelfliefde. Als je er diep vanbinnen van overtuigd bent dat je defect bent, straal je deze ongemakkelijke frequentie uit, waardoor anderen behoedzaam reageren.
Dit bevestigt vervolgens onterecht je eigen overtuiging dat je niet geliefd bent.

ADHD is niet het fundamentele probleem;
de projecties van de omgeving zijn dat wel

De maatschappij en de directe omgeving projecteren hun eigen ongemak, trauma's en starre normen op het ADHD-kind.
Gedragingen die evolutionair gezien nuttig zijn (zoals verhoogde alertheid en diepe sensitiviteit) worden ten onrechte gelabeld als "fout", "te veel" of "egoïstisch".

Tijdsblindheid is een bewezen onderdeel van executieve disfunctie bij ADHD.
Jezelf blijven verontschuldigen voor een biologisch kenmerk is volgens haar destructief voor je zelfbeeld.

Praktisch:
  • Geef een 'pre-warning' in plaats van excuses:
    Als je chronisch te laat komt door je ADHD, stuur dan vooraf een bericht:
    "Mijn brein heeft moeite met tijd, ik ga waarschijnlijk 10 minuten later zijn."
    Dit haalt de negatieve, apologetische energie uit de interactie.
  • Confronteer de gefragmenteerde personages:
    Vraag jezelf af:
    Hoeveel verschillende versies van mezelf speel ik?
    Ben ik een kameleon geworden?

    Begin met het toelaten van je ware, gekwetste én imperfecte zelf in veilige relaties.
  • Herformuleer "te sensitief" naar "hoog-intuïtief":
    Als iemand zegt dat je te gevoelig bent, erken dit dan als een talent om patronen te doorbreken, sferen te proeven en 'red flags' bij toxische mensen te spotten.
    Kanaliseer de diepe emoties in creativiteit (kunst, muziek, schrijven).
  • Accepteer periodes van emotionele inzinking:
    De spreker (ondanks al haar kennis) ervaart nog steeds momenten van instorting en suïcidale gedachten.
    Haar les: probeer de pijn niet direct te vermijden, maar observeer het gedurende een dag als een moment van zelfreflectie, zonder erin te verdrinken.

Citaten:
"Veel hoogfunctionerende vrouwen met ADHD die op latere leeftijd gediagnosticeerd worden, brengen hun leven binnensmonds maskeerend door. |
Aan de buitenkant lijkt er niet veel aan de hand. [...]
En de echte ik was degene tegen wie werd gezegd:
'Je bent te lui, te luidruchtig, te laat.'
Je stopt met het vertrouwen op jezelf."
"Het gaat niet alleen om afwijzing, dat is juist het interessante.
Het gaat erom dat je gezien wordt als een probleem.
Gezien worden als minderwaardig.
Gezien worden als de oorzaak van chaos."
"Als het brandalarm afgaat omdat er brand is, is dat geweldig [...].
Maar als het een aangebrande boterham is en het brandalarm gaat af, is dat gewoon irritant.
En ik heb het gevoel dat dat is wat RSD is.
Je bent constant als die aangebrande boterham in plaats van de brand, maar het alarm gaat sowieso af."
"We hebben de wifi aan de linkerkant [van de hersenen] verloren."
"Ik leerde te maskeren, omdat elke glimp van de echte ik te kwetsbaar voelde om nog een afwijzing te riskeren."
"De enige manier waarop je in deze wereld gaat overleven, is door personages te creëren.
En soms raak je zo gefragmenteerd door al die verschillende personages, dat je het zicht op dat kern-zelf verliest."
"Het masker afzetten betekent de echte jij onthullen, en tegen de echte jij is je hele leven al gezegd dat je een probleem bent."
"Het waren niet de mensen die moeite hadden om van haar te houden om wie ze werkelijk was;
zíj was degene die er moeite mee had om van zichzelf te houden om wie ze was."
"Als er tegen je wordt gezegd dat je te sensitief bent, is dat heel minachtend naar iemand toe die misschien gewoon heel intuïtief is en de sfeer in een ruimte heel goed kan aanvoelen [...].
Het is niet te sensitief zijn.
Het is iemand zijn die diep voelt."
"ADHD is niet het probleem. [...]
ADHD kan je grootste kracht zijn als je leert hoe je ermee om moet gaan en hoe je moet leven in een wereld die het niet altijd accepteert."
(Uit de brief aan het jongere zelf):
"Je hebt moeite met het normale, maar je blinkt uit in de prachtig wonderlijke, creatieve bergen van je geest."
 
Laatst bewerkt:


The 4 Types Of Autistic Masking (Most People Don’t Know #4)
ADHD Chatter Podcast

Dr. Carly Jones MBE is een van de toonaangevende belangenbehartigers voor autistische mensen ter wereld.
Nadat bij haar beide dochters autisme was vastgesteld, kreeg zij zelf op volwassen leeftijd de diagnose autisme.
Al bijna twintig jaar zet zij zich in om het leven van autistische mensen te verbeteren door middel van beleid, onderwijs en haar eigen levenservaringen.

In deze aflevering legt Carly uit hoe maskeren van binnenuit werkelijk voelt, waarom zoveel autistische mensen al vanaf hun jeugd leren om te verbergen wie ze echt zijn, en welke emotionele gevolgen het jarenlang voordoen als iemand anders kan hebben.

Samen onderzoeken we thema’s zoals mensen pleasen, jezelf wegcijferen, eenzaamheid, burn-out en de moeilijke reis van het ontdekken van wie je werkelijk bent nadat je jarenlang hebt gemaskeerd.

Maskeren is geen doen alsof, maar een overlevingsstrategie.
Mensen met ADHD en/of autisme maskeren om afwijzing, kritiek of onveiligheid te voorkomen.
Maskeren begint vaak al in de kindertijd.
Door voortdurend negatieve feedback ("je bent raar", "te gevoelig", "doe normaal") leren kinderen zich aan te passen.
Veel sociaal gedrag wordt aangeleerd door observatie.
Sociale regels voelen niet vanzelfsprekend, waardoor gesprekken, gezichtsuitdrukkingen en gedrag bewust worden geoefend.
Er zijn vier vormen van maskeren:
  • verdwijnen (eigen behoeften onderdrukken),
  • people pleasing/fawning,
  • de kameleon (anderen kopiëren),
  • de performer (zelfverzekerd lijken terwijl je uitgeput bent).

    Overmatig excuses maken is vaak een stresssignaal.
    "Sorry" wordt een manier om conflicten te voorkomen en onzekerheid af te dekken.
    People pleasing kan veranderen in een traumareactie.
    Het doel wordt niet meer aardig zijn, maar veiligheid creëren door iedereen tevreden te houden.
    Langdurig maskeren leidt tot identiteitsverlies.
    De vraag verandert van
    "Wie ben ik?" naar
    "Wie moet ik zijn zodat anderen mij accepteren?"
    Succesvol maskeren wordt vaak beloond.
    Werkgevers en vrienden zien zelfvertrouwen of gezelligheid, terwijl de persoon van binnen uitgeput raakt.
    Daardoor ontstaat een bijzondere vorm van eenzaamheid.
    Mensen waarderen de "masker-versie", niet de authentieke persoon.
    Herstel begint met unmasking:
    eigen behoeften herkennen, grenzen stellen en veilige relaties opbouwen waarin je jezelf kunt zijn.
    Maskeren is een overlevingsstrategie, vooral voor mensen met autisme en/of ADHD, waarbij gedrag wordt aangepast om sociaal geaccepteerd te worden.
    Overmatig excuses aanbieden ("sorry") kan een vroeg signaal zijn van overbelasting of een naderende shutdown.
    People pleasing kan omslaan van vriendelijkheid naar een trauma- of stressrespons ("fawning")
    , waarbij iemand zichzelf volledig wegcijfert.
    Grenzen stellen is essentieel, maar wordt vaak vermeden omdat conflicten of afwijzing als bedreigend worden ervaren.
    Langdurig maskeren leidt tot uitputting, burn-out en identiteitsverlies.
    De 'performer'-vorm van maskeren is verraderlijk
    , omdat deze vaak wordt beloond met succes, waardering en sociale acceptatie.
    Mensen kunnen zo goed worden in maskeren dat zelfs zijzelf niet meer weten wie ze werkelijk zijn.
    Unmasking (het masker afzetten) is een langzaam proces van zelfontdekking
    , niet iets wat van de ene op de andere dag gebeurt.
    Veilige relaties zijn cruciaal, omdat daarin emoties eindelijk naar buiten kunnen komen zonder voortdurend te hoeven presteren.
    Zelfacceptatie is uiteindelijk belangrijker dan voortdurende sociale goedkeuring.


 


I Can't Believe This Works (ADHD Morning Routine)
ADHDVision

These ADHD morning routine has changed my focus, motivation and mood, sustainably.
It has allowed me to thrive with ADHD, without medication.
No more procrastination.
Let me know down below, which window is the one you relate with the most.

Begin de dag met het reguleren van je eigen brein voordat je reageert op de wereld.

De combinatie van:
  1. bewegen:
    sta op en verhoog je hartslag gedurende ongeveer 20 minuten, bij voorkeur buiten in het ochtendzonlicht.
  2. reflecteren:
    Neem een koude douche en luister naar muziek,
    of neem de tijd om rustig na te denken en van het moment te genieten (20 minuten).
  3. concreet plannen:
    Schrijf in een dagboek (journal) en stel concrete, meetbare doelen voor de dag (20 minuten).
  4. Drink een kop zwarte koffie, zonder suiker.
  5. Geef niet op en voer in ieder geval één van deze stappen uit, ook als je niet alles kunt doen.
  6. Gebruik tijdens deze hele routine je telefoon niet.
is een praktische structuur die veel mensen met ADHD kan helpen meer controle en focus te ervaren.
  • De spreker zegt dat zijn productiviteit instortte toen hij stopte met zijn ochtendroutine, ondanks dat hij dacht dat hij die niet meer nodig had.
  • Volgens hem worden ADHD-ochtenden vaak gekenmerkt door:
    • mentale mist;
    • overweldiging;
    • direct reageren op prikkels;
    • tijd verliezen aan de telefoon.
  • Hij stelt dat ADHD-breinen ’s ochtends moeite hebben met de overgang naar alertheid door een combinatie van lage cortisolactivatie en hoge melatoninewaarden.
  • Zijn oplossing bestaat uit drie blokken van elk 20 minuten:
    • Bewegen
    • Reflecteren
    • Plannen
  • Het eerste blok bestaat uit aerobe ''zone 2'' beweging om dopamine, serotonine en alertheid te verhogen.
    Geschikte activiteiten:
    • 🚶 stevig wandelen (eventueel met helling)
    • 🚴 rustig fietsen
    • 🏃 langzaam joggen
    • 🚣 rustig roeien
    • 🏊 ontspannen zwemmen
    • 🚶 wandelen op een loopband met lichte helling
  • Het tweede blok gebruikt reflectie, koude douche, muziek en dankbaarheid om mentale helderheid te creëren.
  • Het derde blok draait om concrete planning:
    kleine meetbare acties in plaats van vage doelen.
  • De telefoon wordt gezien als de grootste bedreiging omdat die direct het dopaminezoekende gedrag activeert.
  • Consistentie ontstaat volgens de spreker niet door motivatie, maar door een systeem dat past bij het ADHD-brein.
  • Kleine dagelijkse verbeteringen (1%) en focus op het proces zouden uiteindelijk tot grote resultaten

    "Als je de ochtend niet wint, verlies je waarschijnlijk de dag."

    "Je hebt geen motivatieprobleem.
    Je hebt een systeem nodig dat eindelijk bij je brein past."

    "Je ADHD-brein heeft geen meer wilskracht nodig;
    het heeft de juiste omstandigheden nodig."

    "Beweging is de spinazie van Popeye voor je brein."

    "Het doel van bewegen is niet calorieën verbranden, maar je hersenchemie veranderen."

    "Het ADHD-brein houdt van duidelijke eindpunten.
    Het kan enorm hard sprinten, zolang het de finishlijn kan zien."

    "Meet niet alleen resultaten.
    Meet de acties die je kunt controleren."

    "Je hoeft niet elke dag perfect te zijn.
    Je hoeft alleen de meerderheid van je dagen goed te winnen."

    "Vooruitgang is niet lineair.
    Je moet door de teleurstellingsvallei heen voordat verandering zichtbaar wordt."

    "Maak goed gedrag zo gemakkelijk mogelijk en slecht gedrag zo moeilijk mogelijk."

    ADHD-hersenen zijn vaak sterk in korte, intensieve sprints, maar hebben moeite met langdurige beloningen die ver weg liggen.
    Daarom moet je de finishlijn dichterbij brengen.
  • Motivatie

    |
    | start
    | *
    | /\
    | / \ verwachting
    | / \________________
    | /
    | / werkelijkheid
    |/____________________________→ tijd

    Valley of disappointment
 
Laatst bewerkt:

Forum statistieken

Onderwerpen
4.709
Berichten
634.606
Leden
8.707
Nieuwste lid
HarryN
Word vaste donateur van dit forum
Terug
Bovenaan